377 منظمة تعليمية وعمالية وحقوقية تطالب البرلمان برفض تعديل قانون توزيع أموال التعليم المحلي

إجراء عمل طارئ للتصدي لتعديل أموال التعليم المحلية لسنة 2026 أمام البرلمان مع إضراب بالخيمة والاعتصام

إلغاء نظام ربط 20.79% من الضرائب الداخلية يضر التعليم المحلي ويهدد الاستقلالية التعليمية

تقليص الموازنة التعليمية بحجة انخفاض عدد الطلاب غير مقبول... جنود من المجال يطالبون برفض الخطة

اليوم التاسع للاعتصام أمام البرلمان قبل جلسة الاستماع العام... دعوات لتشكيل هيئة حوار مجتمعي شامل

• إجراء عمل طارئ للتصدي لتعديل أموال التعليم المحلية لسنة 2026 أمام البرلمان مع إضراب بالخيمة والاعتصام

• إلغاء نظام ربط 20.79% من الضرائب الداخلية يضر التعليم المحلي ويهدد الاستقلالية التعليمية

• تقليص الموازنة التعليمية بحجة انخفاض عدد الطلاب غير مقبول... جنود من المجال يطالبون برفض الخطة

• اليوم التاسع للاعتصام أمام البرلمان قبل جلسة الاستماع العام... دعوات لتشكيل هيئة حوار مجتمعي شامل

377 منظمة تعليمية وعمالية وحقوقية وأمومية وطلابية ومجتمعية تشارك في 'إجراء عمل طارئ للتصدي لتعديل أموال التعليم المحلية لسنة 2026' نظمت مؤتمراً صحفياً في موقع الاعتصام بالخيمة أمام مدخل البرلمان الرئيسي صباح يوم الخميس. [الصورة: المراسل كيم جون-هوان]

أطلقت القطاعات التعليمية والعمالية والمجتمعية صرخة قوية تطالب البرلمان بوقف الدراسة العاجلة والمتسرعة لمشروع تعديل قانون توزيع أموال التعليم المحلي من جانب الحكومة.

نظمت 377 منظمة تعليمية وعمالية وحقوقية أمومية وطلابية ومجتمعية محلية مشاركة في 'إجراء عمل طارئ للتصدي لتعديل أموال التعليم المحلية لسنة 2026' مؤتمراً صحفياً صباح يوم الخميس الموافق 15 سبتمبر في موقع الاعتصام بالخيمة أمام مدخل البرلمان الرئيسي، حيث أدانت الحكومة على محاولتها تعديل قانون توزيع أموال التعليم المحلي وأعلنت عن نضال شامل لحماية نظام الربط بـ 20.79% من الضرائب الداخلية.

أكد المشاركون في الاجتماع أن قيام الحكومة بتمرير مشروع القانون إلى البرلمان من خلال إشعار تشريعي لمدة 5 أيام فقط دون أي نقاش مع الأطراف المعنية بالتعليم، وذلك لتعديل اللوائح الأساسية التي ظلت سارية لمدة 50 سنة، يعتبر 'إدارة سرية' و'إضرار بالاستقلالية التعليمية'، مطالبين البرلمان برفض مشروع القانون بشكل كامل.

ممثلو المنظمات التعليمية الميدانية يؤكدون: "حتى مع تناقص عدد الطلاب، تظل التكاليف الثابتة والطلب على الرعاية التعليمية في ارتفاع... لا يمكن تقليص الموازنة"

اكد ممثلو القطاع التعليمي والعمالي على المسرح نقدهم الحاد للمنطق الحكومي الذي يسعى إلى تقليص وتعديل الموازنة التعليمية بحجة انخفاض عدد الطلاب.

قال بارك يونغ-هوان، رئيس اتحاد موظفي المدارس الوطني: "الحكومة تؤكد أن انخفاض عدد الطلاب يعني زيادة التمويل لكل طالب، لكن التكاليف الثابتة اللازمة للحفاظ على المدارس والفصول الدراسية والموظفين تشكل جزءاً كبيراً جداً من الميزانية الإجمالية. في الوقت الذي ترتفع فيه الأسعار والرواتب، فإن تجميد الموازنة يعني في الواقع تقليصها، والبرلمان يجب أن يوقف هذه السياسة المتهورة التي تتجاهل واقع الفصول الدراسية التي تحتاج إلى استثمارات عالية الجودة في دعم المهارات الأساسية وتوسيع التعليم الخاص."

انتقد هونغ سونغ-هي، الأمين العام لاتحاد المعلمين، نقص الشرعية الإجرائية. قال: "الحكومة حددت الإجابة مسبقاً وتجاهلت أصوات الميدان، محتجة بإجراء متسرع لم يحدث من قبل: إشعار تشريعي لمدة 5 أيام فقط. هناك العديد من المشاكل المتراكمة في المدارس مثل تخفيف الاكتظاظ وحماية الأنشطة التعليمية، لكنها تحاول فقط تمرير السياسات والمسؤوليات وتشديد الموازنة. نناشد البرلمان أن يحافظ على نظام الربط بـ 20.79% من الضرائب الداخلية ويرفض خطة التعديل المتسرعة."

أشارت كانغ هاي-سونغ، المديرة المشاركة لهيئة منظمات التعليم بسيول، إلى جوهر الاستثمار التعليمي. قالت: "رأس المال البشري في كوريا الجنوبية الذي يخلق أشباه الموصلات والثقافة الكورية الشهيرة عالمياً يبدأ في نهاية المطاف من التعليم في مراحل الروضة والابتدائية والمتوسطة. لا ينبغي تقليص التمويل التعليمي بحجة انخفاض عدد الطلاب، بل يجب أن نناقش ما هي المسؤوليات الإضافية التي يجب أن تتحملها الدولة تجاه التعليم، مثل التعليم المخصص حسب احتياجات كل طالب ودعم الصحة النفسية للطلاب."
 

'إجراء عمل طارئ للتصدي لتعديل أموال التعليم المحلية لسنة 2026' تلاوة بيان صحفي معارض لمحاولة حكومة لي جاي-ميونغ إلغاء نظام الربط بالضرائب الداخلية لأموال التعليم المحلي. [الصورة: المراسل كيم جون-هوان]

استمرت النداءات المكثفة من عمال المدارس غير المنتظمين الذين يعملون في الخطوط الأمامية للرعاية التعليمية.

قال مين تاي-هو، رئيس اتحاد العمال غير المنتظمين بالمدارس الوطني: "على مدى الثلاثين سنة الماضية، كانت الرعاية التعليمية مثل توفير وجبات غداء مجانية والرعاية العامة ممكنة بفضل تفاني عمال المدارس غير المنتظمين والتمويل التعليمي المستقر. واقع الحال هو أن الميدان يعاني من نقص حاد في الموظفين والموازنة، مع نقص الموظفين في مطاعم الطعام وتقليل معدل تعيين أخصائيي الرعاية التعليمية إلى أقل من 20%. إذا أزالت الحكومة 20 تريليون وون من التمويل التعليمي ابتداءً من عام 2027، فسينهار السد الواقي للرعاية التعليمية."

قال جونغ إن-يونغ، المدير العام للمقر العام للعاملين التعليميين الحكوميين: "تفاقم معدل الشواغر في مطاعم الطعام وزيادة عدد الطلاب لكل معلم تدريس خاص بالتربية الخاصة دليل على الطلب المتفجر على الرعاية التعليمية، والموظفون الميدانيون قد وصلوا إلى حدود قدراتهم. تقليص الموازنة يؤدي إلى تقليص الموظفين وأزمة الرعاية التعليمية، مما يلحق الضرر في النهاية بالأطفال والآباء والأمهات. يجب على البرلمان، بوصفه معقل الإرادة الشعبية، أن يوقف هذا الاندفاع الحكومي الأحادي برفض فوري لمشروع القانون."

تلاوة البيان الصحفي... "مركزية التمويل التعليمي تدمر استقلالية التعليم، وسنخوض نضالاً شاملاً"

ثم قام كيم هاك-هان، مدير السياسات في الحركة الوطنية لتعليم جامعي مجاني ومتساوي، وكيم سونغ-هيون، مدير فرع الخدمة المدنية بالاتحاد الوطني للعاملين بوزارات التعليم، وتشوي سون-إيم، رئيسة الاتحاد الوطني للعاملات، وكيم جين-يونغ، نائب رئيس الاتحاد الكوري لجمعيات المعلمين، بتلاوة بيان صحفي مشترك.

أوضحوا في البيان الصحفي: "تؤكد الحكومة أنه مع تطبيق قانون التوزيع الجديد ستزداد الموازنة التعليمية مقارنة بالعام السابق، لكن هذا مجرد تصور مرئي بناءً على الموازنة الأساسية مستثنياً الموازنات الإضافية، وفي الواقع لا تصل إلى معدل زيادة النفقات الإلزامية، لذا تنخفض فعلياً قدرات التمويل التعليمي." كما انتقدوا صندوق المستقبل الذي قدمته الحكومة جنباً إلى جنب بقولهم: "تحويل جزء من التمويل التعليمي إلى صندوق ليتم إدارته من قبل مكتب التخطيط والموازنة بالحكومة المركزية هو إجراء يعزز التحكم من قبل الحكومة المركزية ويضعف استقلالية مديري التعليم المحليين، مما يسبب ضرراً بليغاً لاستقلالية التعليم المحلي."

أضافوا: "إذا أصرت الحكومة والبرلمان على تنفيذ التعديل القانوني الأحادي، فسنوسع التضامن من خلال حملات توقيع وطنية واسعة النطاق واحتجاجات فردية وإجراءات مواطنين إقليمية، وسنواصل النضال إلى النهاية ونفوز." وكررا الدعوة إلى: ▲ وقف فوري لتعديل قانون توزيع أموال التعليم المحلي ▲ الحفاظ على نظام الربط بـ 20.79% من الضرائب الداخلية ▲ وقف الإدارة السرية وتشكيل هيئة حوار مجتمعي وطني شامل.
 

'إجراء عمل طارئ للتصدي لتعديل أموال التعليم المحلية لسنة 2026' الذي بدأ اعتصام الخيمة أمام البرلمان في السابع من سبتمبر واليوم هو اليوم التاسع، أعلنت عن نضال وطني شامل للحفاظ على نظام الربط بـ 20.79% من الضرائب الداخلية لأموال التعليم المحلي معارضة لمحاولة حكومة لي جاي-ميونغ تعديل قانون توزيع أموال التعليم المحلي. [الصورة: المراسل كيم جون-هوان]

وفقاً للتقرير التطوري الذي أُعلن عنه في المؤتمر الصحفي لهذا اليوم، فإن المنظمات التعليمية والمجتمعية عقدت مؤتمراً صحفياً طارئاً أولاً في 21 يوليو يطالب بوقف تقليص التمويل التعليمي، ثم أسست رسمياً 'إجراء العمل الطارئ' في 4 أغسطس.

نظمت المنظمات تجمع قرار أمام مقر الرئاسة في 10-11 أغسطس وقدمت عريضة موقعة من 34,929 مواطناً في 18 أغسطس، إلا أن الحكومة أعلنت عن خطة إلغاء نظام الربط في 21 أغسطس وأرسلت مشروع القانون إلى البرلمان في 3 سبتمبر بعد إشعار تشريعي لمدة 5 أيام فقط.

بدأت منظمات الإجراء الطارئ اعتصام الخيمة أمام البرلمان اعتباراً من 7 سبتمبر، واليوم هو اليوم التاسع من الاعتصام. تخطط المنظمات للمشاركة كمتحدثين في جلسة الاستماع العام لجنة التعليم بالبرلمان المقررة يوم 16 سبتمبر، لفضح عدم شرعية الخطة الحكومية والمطالبة بإجراء فحص شامل وشامل.

* تمت ترجمة هذا المقال تلقائيًا بواسطة الذكاء الاصطناعي.