برنامج طورته مؤسسة تعزيز التعليم للمساواة بين الجنسين... يركز على النقاش والتجارب العملية
إكمال المحتوى في ديسمبر الجاري بعد جمع آراء الطلاب والمعلمين من الميدان
![صورة لمادة برنامج التعليم التشاركي للمساواة بين الجنسين الذي طورته مؤسسة تعزيز التعليم للمساواة بين الجنسين بعنوان 'ما وراء البديهي، لنعمل معاً!' [الصورة=وزارة المساواة بين الجنسين والأسرة]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/11/02/20261102101707943732.png)
أعلنت وزارة المساواة بين الجنسين والأسرة في السادس من نوفمبر الجاري أنها ستطلق برنامج تعليم تشاركي للمساواة بين الجنسين بعنوان 'ما وراء البديهي، لنعمل معاً!' من تطوير مؤسسة تعزيز التعليم للمساواة بين الجنسين، وذلك على سبيل التجربة في مدرستي إعدادية بسيول خلال هذا الشهر.
يركز البرنامج على إعادة النظر في الصور النمطية القائمة على النوع الاجتماعي، وتعليم الطلاب كيفية التعامل مع حالات التمييز التي قد تحدث في البيئة المدرسية وفي العلاقات بين الأقران.
تتميز الطريقة التعليمية بخروجها عن نمط نقل المعرفة أحادي الاتجاه، حيث يشارك الطلاب بشكل مباشر في استكشاف حالات افتراضية والمشاركة في نقاشات وممارسات أدوار، مما يساعدهم على ربط مفهوم المساواة بين الجنسين بحياتهم اليومية.
يتكون البرنامج التعليمي من جلستين: تركز الأولى على مراجعة الصور النمطية المتعلقة بالنوع الاجتماعي التي أصبحت بديهية في الحياة اليومية ضمن سياق قرية افتراضية، ثم يتطرق البرنامج إلى حالات التمييز المحتملة في المدرسة والحياة اليومية. وفي الجلسة الثانية، يبحث الطلاب عن أساليب عملية للتصرف بصفتهم شهود على هذه الحالات.
ستجري التجربة في مدرستي إعدادية تم اختيارهما بالتعاون مع هيئة التعليم بسيول، وستستهدف طلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي. ستقوم مدربة متخصصة معينة من قبل المؤسسة والمشاركة في تطوير البرنامج بزيارة المدارس لتقديم التعليم، مما يتيح فرصة التحقق من جدوى البرنامج في التطبيق الميداني.
تخطط وزارة المساواة بين الجنسين ومؤسسة تعزيز التعليم للمساواة بين الجنسين لإكمال المحتوى بحلول ديسمبر الجاري، بعد أخذ آراء الطلاب والمعلمين المشاركين بعين الاعتبار، وتقديم الدعم اللازم لاستخدام البرنامج في المدارس.
قالت كيم سام-هوا، رئيسة مؤسسة تعزيز التعليم للمساواة بين الجنسين: "سنستمع بشكل كافٍ إلى آراء الطلاب والمعلمين خلال التجربة الميدانية لضمان تحقيق التعلم القائم على التفكير والممارسة المشتركة بين الطلاب، وسننهي المحتوى بناءً على هذه الآراء".
وأضافت وون مين-كيونغ، وزيرة المساواة بين الجنسين والأسرة: "إعادة النظر في الصور النمطية المتعلقة بالنوع الاجتماعي خلال سنوات الشباب، وفهم التجارب والأفكار المختلفة للآخرين، تمثل نقطة انطلاق مهمة للمساواة بين الجنسين التي ننشئها معاً جميعاً. وسنعمل على تفعيل التعليم المتعلق بالمساواة بين الجنسين في المدارس من خلال التعاون مع الجهات ذات الصلة".
* تمت ترجمة هذا المقال تلقائيًا بواسطة الذكاء الاصطناعي.
