وزارة العلوم والتكنولوجيا تفتتح المتحف الوطني بقوانغجو وتوحد مراكز التعليم والتجارب والتطبيقات
ربط البنية التحتية المنفصلة للتعليم والتطوير والتجريب في الذكاء الاصطناعي ضمن نظام نمو متدرج
ربط حل المشاكل المحلية بريادة الأعمال الشبابية لتعزيز قدرات استخدام الذكاء الاصطناعي لكافة المواطنين
أطلقت وزارة العلوم والتكنولوجيا ونظم الاتصالات مشروع «سلم النمو الذكي للجميع»، الذي يوفر الدعم المتدرج من التعليم إلى التطوير والتجريب والانطلاق في مجال الذكاء الاصطناعي. ويهدف المشروع إلى ربط البنية التحتية المنفصلة للتعليم والتطوير بالذكاء الاصطناعي من خلال ثلاث ركائز: مراكز التعليم والمختبرات والقاعات المتخصصة، بما يعزز قدرات جميع المواطنين على استخدام الذكاء الاصطناعي، ويبني نظاماً حلقياً إيجابياً يربط الأفكار المبتكرة من الميدان بتطوير الخدمات وريادة الأعمال الشبابية.
نظمت وزارة العلوم والتكنولوجيا ونظم الاتصالات حفل إطلاق مشروع «سلم النمو الذكي للجميع» في 3 أغسطس في المتحف الوطني للعلوم بقوانغجو، وذلك بهدف تعزيز قدرات المواطنين على استخدام الذكاء الاصطناعي وبناء نظام ابتكاري في هذا المجال. كما أعلنت الوزارة عن افتتاح «مراكز التعليم والمختبرات والقاعات المتخصصة للذكاء الاصطناعي للجميع» بصيغة متكاملة.
حضر الحفل نائب رئيس الوزراء باي كيونغ-هون، والنواب جونغ جون-هو وإيم مون-يونغ وتشو إن-تشول عن منطقة جيونلا-غوانغجو الإدارية المدمجة، ونائب عمدة شؤون الأمان والرفاهية المدنية كو غوانغ-وان، ومدير معهد كوريا الوطني لتعزيز المجتمع الذكي كيم هيونغ-تشول، ورئيس مجلس مؤسسة كوريا للإبداع العلمي جونغ وو-سونغ، الذين قاموا بتفقد المرافق التعليمية. كما حضر الحفل موظفو مراكز التعليم والمختبرات والقاعات المتخصصة وطلاب وشباب من المنطقة.
يندرج مشروع «سلم النمو الذكي للجميع» ضمن سياسة «نشر استخدام الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية للجميع». وينفذ المشروع توصيات «الخطة الوطنية للذكاء الاصطناعي» من خلال ربط البنية التحتية المتفرقة للتعليم والتطوير والتجريب في مجال الذكاء الاصطناعي. وبناء على ذلك، يتم إنشاء نظام نمو متدرج يقوم على مراحل: التعليم والتطوير والتوسع.
من أجل تعزيز قدرات جميع المواطنين على استخدام الذكاء الاصطناعي، سيتم العمل على: توفير بيئة تعلم إلكترونية موحدة تربط محتوى التعليم في مجال الذكاء الاصطناعي من القطاعين العام والخاص في مكان واحد، وتجاوز التعليم العادي نحو التطبيق العملي والتطوير بهدف ربط الأفكار المبتكرة من الميدان بخدمات الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال، ونشر نقاط تجريب لحل المشاكل المحلية باستخدام الذكاء الاصطناعي في جميع أنحاء البلاد، مما يعزز بدء الاستخدام الفعلي للذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية.
* تمت ترجمة هذا المقال تلقائيًا بواسطة الذكاء الاصطناعي.