قبل بدء التسجيل بثلاثة أسابيع: 9 من كل 10 طلاب لم يحددوا بعد اختياراتهم الست للالتحاق بالجامعات

  • فقط 9% من الطلاب حددوا كل الاختيارات الست... أكثر من نصف الطلاب لم يحددوا سوى ثلاثة اختيارات أو أقل

  • يجب تحديد أولويات المرشحين والنظر في نية الالتحاق الفعلية عند اختيار الجامعات الآمنة

صورة لطلاب وأولياء أمور يحضرون جلسة شرح القبول الجامعي في إحدى شركات الاستشارات التعليمية الكبرى. [الصورة: قاعدة بيانات أجو إكونوميكس]
صورة لطلاب وأولياء أمور يحضرون جلسة شرح القبول الجامعي في إحدى شركات الاستشارات التعليمية الكبرى. [الصورة: قاعدة بيانات أجو إكونوميكس]

أظهر استطلاع حديث أن تسعة من كل عشرة طلاب لم يحددوا بعد اختياراتهم الست للالتحاق بالجامعات من خلال برنامج القبول المستمر، وذلك قبل بدء فترة التسجيل بحوالي ثلاثة أسابيع.
 
أعلنت منصة المعلومات التعليمية "جينهاك" عن نتائج استطلاع آراء عبر الإنترنت بعنوان "الوضع الحالي لتحديد اختيارات القبول المستمر" شمل 743 طالباً يخططون للتقدم ببرنامج القبول المستمر للعام الدراسي 2027. أجري الاستطلاع خلال الفترة من 6 إلى 17 أغسطس.
 
وفقاً لنتائج "جينهاك"، بلغت نسبة الطلاب الذين أجابوا أنهم حددوا بالفعل اختياراتهم الستة كاملة 9.0% فقط من إجمالي المشاركين. في حين أن نسبة 91.0% من الطلاب لم يتمكنوا بعد من تحديد اختياراتهم الست نهائياً.
 
عند النظر إلى التفاصيل المتعلقة بحالة التحديد، احتلت فئة "حددت من 2 إلى 3 اختيارات" المرتبة الأولى بنسبة 40.2%. تلتها فئة "حددت من 4 إلى 5 اختيارات" بنسبة 37.6%، يليها "لم أحدد أي اختيار بعد" بنسبة 10.1%، و"حددت جميع الاختيارات الستة" بنسبة 9.0%، وأخيراً "حددت اختياراً واحداً فقط" بنسبة 3.1%.
 
وبشكل خاص، عند جمع نسب فئات "حددت من 2 إلى 3 اختيارات" و"حددت اختياراً واحداً" و"لم أحدد أي اختيار بعد"، تصل النسبة الإجمالية إلى 53.4%، مما يشير إلى أن أكثر من نصف الطلاب المشاركين في الاستطلاع حددوا فقط ثلاثة اختيارات أو أقل من الاختيارات الست المطلوبة.
 
عندما سُئل الطلاب الذين لم يحددوا بعد مجمل اختياراتهم (676 طالباً) عن أسباب عدم تحديدهم، حصلت إجابة "أنني أتردد بشأن كيفية توزيع الاختيارات بين الجامعات الطموحة والمتوسطة والآمنة" على المرتبة الأولى بنسبة 38.5%.
 
تلتها إجابة "يصعب عليّ تحديد الجامعات المتاحة بناءً على درجاتي" بنسبة 25.7%، و"أنني أرغب في اتخاذ القرار بعد إجراء اختبار المحاكاة في سبتمبر" بنسبة متقاربة 25.6%.
 
أما الأسباب الأخرى فشملت "أنني سأتخذ القرار النهائي بعد استشارة المدرسة والمراكز التعليمية" بنسبة 7.4%، و"لم تصدر سجلاتي الأكاديمية بعد مما يصعب علي الحكم" بنسبة 2.1%، و"أسباب أخرى" بنسبة 0.7%.
 
[البيانات: جينهاك]
[البيانات: جينهاك]

قال أو يون-تشول، رئيس معهد استراتيجية القبول الجامعي في "جينهاك": "كلما زاد عدد الجامعات المرشحة، قد يصبح من الصعب بالفعل تحديد الاختيارات الست النهائية. الآن أصبح من الضروري عدم الاستمرار في إضافة جامعات مرشحة، بل تقسيم الجامعات المرشحة إلى فئات الاختيارات الطموحة والمتوسطة والآمنة، وتحديد الأولويات بينها."
 
وأضاف: "بشكل خاص، يجب عدم النظر إلى الاختيارات الآمنة من حيث احتمالية القبول فقط، بل يجب أن نسأل أنفسنا: 'هل ستكون جامعة فعلاً أود الالتحاق بها إذا قُبلت؟' وإذا أضفنا إلى ذلك التحقق مما إذا كان لدينا بطاقة احتياطية لضمان احتمالية القبول في حالة عدم حصولنا على النتائج المرغوبة من الاختيارات الطموحة، يمكننا تحديد دور كل من الاختيارات الست بشكل أكثر وضوحاً."



* تمت ترجمة هذا المقال تلقائيًا بواسطة الذكاء الاصطناعي.