النائب جونغ سونغ-كوك من الحزب الكوري المحافظ: "تأثير الإعلام على قيم الطلاب كبير جداً... تجاهل المشاهدات الجماعية ونظريات المؤامرة يُفقد محو الأمية الإعلامية معناها"
وزير التعليم تشوي كيو-جين: "أتفهم القلق من الخلط بين الحقائق التاريخية والخيال... لكن تدخل الوزارة في كل حالة مشاهدة جماعية في المدارس له حدوده"
النائبة كانغ كيونغ-سوك من حزب تشو كوك للابتكار: "البرلمان ليس جهة رقابة على الأفلام" وسط صراخ وتبادل اتهامات بين الأغلبية والمعارضة حول طلب الاعتذار وانحياز سير الجلسة
![وزير التعليم تشوي كيو-جين يقدم تقريراً عن أعمال الوزارة خلال جلسة الاستجواب البرلماني أمام لجنة التعليم بالبرلمان في 7 أكتوبر 2026. [الصورة: وكالة يونهاب]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/10/07/20261007124908918933.jpg)
ركّز النائب على مخاطر أن يتقبل الطلاب الناشئون محتوى وسائل الإعلام والأفلام الخيالية دون نقد، مما قد يعرّضهم لخطر الوقوع في فخ وجهات نظر تاريخية منحازة ونظريات مؤامرة كاذبة. وانتقد سياسات السلطات التعليمية في مجال تعليم محو الأمية الإعلامية وإدارة المشاهدات الجماعية للأفلام.
استعرض النائب جونغ شرائح عرض توضيحي في قاعة الجلسة، موضحاً انتقاده لاستخدام الأقواس حول كلمة "هم" (للجمع) بعد كلمة "المغتالون" في العنوان، بما يوحي بأن هناك مغتالين آخرين بخلاف المغتال الفعلي، وهو ما يسعى لإثارة نظريات المؤامرة حول الدوافع الحقيقية وراء الحادثة.
شدّد النائب على أنّ وثائق دبلوماسية كشفتها الحكومة في يناير 2005 تثبت بوضوح أن مون سه-كوانغ، المغتال الفعلي، كان إرهابياً قام بعملية من قبل منظمة ثورية عنيفة يابانية، بدافع من تنظيمات مرتبطة بمجلس الطلاب الكوريين في اليابان (تشونغريونرين). وأضاف أنه على الرغم من توبة مون سه-كوانغ نفسه من خطأه الفادح، يصور الفيلم الحادثة المأساوية بطريقة توحي بأنها قد تكون مكيدة من الرئيس السابق بارك جونغ-هي ومكتب المخابرات المركزي، مسترسلاً في ما وصفه بـ "نظريات مؤامرة من الدرجة الثالثة".
أورد النائب جونغ مثالاً على مخاطر ذلك، حيث أشار إلى حالة مدرسة ثانوية في مدينة أولسان حاولت تنظيم مشاهدة جماعية بناءً على تصويت الطلاب، لكنها ألغتها بعد موجة احتجاجات قوية. أكد أن المدارس يجب أن تكون حذرة جداً من القيام بمشاهدات جماعية على أساس تصويت الطلاب البسيط فقط.
ردّ وزير التعليم تشوي كيو-جين بالقول إنه يعترف بتأثير الوسائط الإعلامية على الطلاب. وأضاف أن "الأعمال التي تمزج الخيال بالحقائق التاريخية تحمل مخاطر كبيرة بأن يخلط الطلاب بين الحقيقة والخيال، لذا نحتاج إلى بذل جهود لتوجيه الطلاب على التمييز الواضح بينهما وفهمهما بشكل صحيح".
لم يتقبل النائب جونغ هذا الرد، وكرر تحذيره من أن استخدام كارثة وطنية (محاولة اغتيال السيدة الأولى) كموضوع فيلمي ونشر نظريات مؤامرة حولها قد يترك انطباعات خاطئة عميقة على الطلاب، مما يجعلهم يعتقدون بالخيال كحقيقة. استشهد بموقف نقابة المعلمين الكورية العامة، التي أصدرت بياناً تحذيرياً قالت فيه: "الأعمال التي تتناول أحداثاً تاريخية فعلية وشخصيات حقيقية، لكنها تطمس الحدود بين الحقائق المؤكدة والخيال السينمائي، قد تغرس وجهات نظر تاريخية مشوهة في الشباب"، ثم سأل: "ألا يجب على وزارة التعليم أن تتدخل بفعالية في المشاهدات الجماعية من هذا النوع؟"
أقرّ وزير التعليم بأن ملاحظات نقابة المعلمين منطقية وسليمة، لكنه رسم خطاً أحمر قائلاً إن الوزارة تواجه حدوداً عملية في التدخل في كل حالة مشاهدة جماعية على الصعيد المحلي في المدارس.
عندما سمع النائب جونغ هذا الرد، استشهد بخطط وزارة التعليم، حيث لاحظ أن التعليم حول "محو الأمية الإعلامية" مدرج في الخطط الرسمية للوزارة، بهدف مساعدة الطلاب على فهم محتوى الوسائط الرقمية بشكل نقدي والاستفادة منها بحكمة. اتهم الوزارة بالقول إن لديها خطط لتمييز نظريات المؤامرة في الأفلام والأخبار وفيديوهات يوتيوب، لكنها لم تقدم نتائج أو إنجازات فعلية ملموسة في هذا المجال.
في هذه اللحظة، تدخلت النائبة كانغ كيونغ-سوك من حزب تشو كوك للابتكار وهي تصرخ دون تشغيل ميكروفونها: "البرلمان ليس لجنة رقابة على الأفلام". اتهمت النائبة كانغ المعارضة بـ "حشد قوى الحزب بأكملها لقضية فيلم واحد" وأعربت عن اعتراضها الشديد، قائلة: "طرح ادعاءات تشبه رقابة الأفلام في جلسة استجواب لجنة التعليم أمر غير لائق".
مع تدهور الأجواء في قاعة الجلسة بشكل حاد، تدخلت فوراً رئيسة لجنة التعليم كيم هي-جونغ من الحزب الكوري المحافظ. وأدلت بتحذير صارم قالت فيه: "من غير المقبول أن يرفع نائب آخر صوته أو يتدخل بتعليقات إجرائية أثناء جلسة استجواب نائب آخر. إذا كان لديك رأي مختلف، فاطرحه خلال وقتك الخاص للاستجواب". زادت رئيسة اللجنة: "إذا استمررت في مقاطعة الجلسة، فقد تجد نفسك غير قادر على البقاء في قاعة الاستجواب، وقد تضطرين إلى مراجعة لجنة الشؤون القانونية والقضائية".
ردّ عليها النائب كيم جون-هيوك من حزب الديمقراطيين المتحدين بقوله: "بينما تكون إدارة رئيسة اللجنة بسلطة وهيبة مناسبة، فإن قيادة الجلسة بنبرة صوت قاهرة وضاغطة للغاية قد تمنع إجراء استجواب حقيقي وفعال". طلب إجراء الجلسة بشكل أكثر هدوءاً واتزاناً.
بعد هدوء الفوضى، طلب النائب جونغ من النائبة كانغ الاعتذار علناً. قال: "استخدام سبع دقائق من وقت الاستجواب، وهو حق أعطاه الشعب لكل نائب، لطرح أسئلة وفقاً لمعتقدات واجتهاد النائب، ثم انتقاد ذلك من مقعد مجاور برفع الصوت ضد زميلة نائبة، يتجاوز حدود اللياقة الأساسية". أضاف: "تقييم صواب أو خطأ الاستجواب مهمة الشعب". طالب بتقديم اعتذار وتأسف رسمي.
ردّت النائبة كانغ بقوة قائلة: "في سياق حيث يتحرك 109 نواب من الحزب الكوري المحافظ بشكل منسق لطلب سحب الفيلم الافتتاحي من مهرجان سنغافورة السينمائي الدولي، كنت أعبر بعجالة عن موقفي الطارئ، لكن لم يكن لدي نية لمقاطعة الاستجواب نفسه".
* تمت ترجمة هذا المقال تلقائيًا بواسطة الذكاء الاصطناعي.