جامعة سيئول تثير جدلاً حول تقييم أعمى في اختيار طلاب كلية الحقوق: شهادات درجات بتنسيق أفقي تفضح هوية المتقدمين

النائبة بايك سونغ-آ: "مجرد النظر إلى الوثائق يكشف خريجي جامعة سيئول... نسبة الناجحين من الجامعة نفسها تصل إلى 61.8%"

• النائبة بايك سونغ-آ: "مجرد النظر إلى الوثائق يكشف خريجي جامعة سيئول... نسبة الناجحين من الجامعة نفسها تصل إلى 61.8%"

رئيس جامعة سيئول يو هونغ-ريم يرد على أسئلة النواب خلال جلسة فحص الحسابات في لجنة التعليم بمجلس النواب في سيؤول بتاريخ 16 أكتوبر 2026 [الصورة من قبل الصحفي يو ديه-غيل [e-mail]]

أثارت جامعة سيئول، من خلال كلية الحقوق المتخصصة (اللو سكول)، جدلاً حول العدالة في اختيار الطلاب الجدد، إذ أشار نواب إلى أن استخدام نموذج شهادة درجات يمكن من خلاله تحديد الجامعة الأصلية للمتقدم يخل بمبدأ التقييم الأعمى. وقد جاء هذا الانتقاد خلال جلسة فحص الحسابات بلجنة التعليم بمجلس النواب يوم 16 أكتوبر الجاري.
ركزت النائبة بايك سونغ-آ من الحزب الديمقراطي على قضايا العدالة والشفافية في اختيارات كلية الحقوق بجامعة سيئول خلال جلسة الفحص.
وبحسب ما قدمته النائبة، من بين 152 طالباً نجحوا في الاختيار النهائي لكلية الحقوق بجامعة سيئول في العام الحالي، كان 94 منهم من خريجي جامعة سيئول، ما يمثل 61.8 في المائة من الإجمالي. واعتبرت النائبة أن أحد الأسباب الرئيسية لهذا التركز هو اختلاف تنسيق شهادة درجات جامعة سيئول عن باقي الجامعات. فشهادة الدرجات بجامعة سيئول تصدر بتنسيق أفقي، خلافاً للجامعات الأخرى، مما يسمح بتحديد جامعة المتقدم من المظهر الخارجي للوثائق وحده.
انتقدت النائبة بايك سونغ-آ هذا الإجراء قائلة: "لماذا يجب على جامعة سيئول أن تميز نفسها عن الجامعات الأخرى بسبب أنها مختلفة وعريقة؟ فهوية جامعة سيئول واضحة جداً من مجرد النظر إلى الوثيقة. أين هو التقييم الأعمى إذاً؟" وأضافت: "طلبت العام الماضي إصلاح تنسيق شهادة الدرجات، لكن إذا كان بإمكان أي شخص تحديد الجامعة من الشكل الخارجي للوثيقة وحده، فهل يمكن حقاً القول بأن التقييم الأعمى يجري بشكل صحيح؟"
ردّ رئيس جامعة سيئول يو هونغ-ريم على هذه الانتقادات قائلاً: "العمل جارٍ بشأن تعديل تنسيق شهادة الدرجات، وقد قدمنا مقترحات بشأن هذا الأمر إلى جمعية كليات الحقوق المتخصصة."
بالإضافة إلى ذلك، انتقدت النائبة بايك سونغ-آ كلية الحقوق بجامعة سيئول لتحديدها نسبة التقييم النوعي بـ 40 في المائة، وهي نسبة عالية، دون الإفصاح عن معايير التقييم المحددة، مما تعتقد أنه يشجع على الدروس الخاصة والتعليم الإضافي. وقالت: "عندما لا تفصح الجامعة عن المعلومات التي يجب أن تكون متاحة للجميع، يضطر الطلاب إلى دفع أموال للحصول عليها. وإذا كان هناك فرق واضح في عملية التحضير للاختيار بناءً على المعرفة والقدرة المالية، فكيف يمكن للطلاب أن يعتبروا هذا منافسة عادلة؟"
على صعيد آخر، تضمنت جلسة الفحص الحسابي نقاشات حول عدد من القضايا الرئيسية بما فيها مشروع "إنشاء 10 جامعات بمستوى جامعة سيئول" لتخفيف التركز في العاصمة والمناطق المحيطة، ونقل مستشفى جامعة سيئول إلى وزارة الرعاية الصحية والرعاية الاجتماعية، وخطط تعزيز الكفاءات في مجال الذكاء الاصطناعي للمعلمين الطلاب.



* تمت ترجمة هذا المقال تلقائيًا بواسطة الذكاء الاصطناعي.