المؤتمر العلني الأول للأكاديمية العسكرية الموحدة يشهد اضطرابات بسبب معارضة الضباط المتقاعدين

معارضة الضباط المتقاعدين الحاضرين في المؤتمر

احتجاجات من على المنصة تطالب بزيادة وقت النقاش والحوار

هتافات وتصفيقات عند تقديم أعضاء اللجنة المعارضين للمشروع

المؤيدون للمشروع يؤكدون فائدته في تعزيز التعاون بين الأسلحة

• معارضة الضباط المتقاعدين الحاضرين في المؤتمر

• احتجاجات من على المنصة تطالب بزيادة وقت النقاش والحوار

• هتافات وتصفيقات عند تقديم أعضاء اللجنة المعارضين للمشروع

• المؤيدون للمشروع يؤكدون فائدته في تعزيز التعاون بين الأسلحة

موظف في وزارة الدفاع يتحدث في المؤتمر العلني لتأسيس الأكاديمية العسكرية الموحدة المعقود في 26 أغسطس في مركز المؤتمرات الدفاعي بمنطقة يونغسان بسيول، فيما يحاول أحد الحاضرين الاقتراب منه حاملاً زجاجة ماء قبل أن يتم منعه من قبل الموظفين.

 

"دعوا وزير الدفاع يأتي بنفسه."
 
تحول المؤتمر العلني الخاص بتأسيس الأكاديمية العسكرية الموحدة، الذي نظمته وزارة الدفاع مساء يوم 26 أغسطس الجاري في مركز المؤتمرات الدفاعي بمنطقة يونغسان في سيول، إلى فوضى بسبب السخرية والشتائم والهتافات من المعارضين للمشروع.
 
وأُجري المؤتمر العلني بث مباشر عبر قناة مركز الإعلام الدفاعي وموقع يوتيوب، وحاول كيم هونغ-تشول، وكيل وزارة الدفاع لشؤون السياسة الدفاعية، أن يطلب الهدوء قائلاً: "هذا المؤتمر العلني مخصص للشعب وليس لخريجي الأكاديميات العسكرية"، لكنه لم يتمكن من منع الاضطراب.
 
كانت وزارة الدفاع قد كشفت النقاب في يوليو الماضي عن خطة إنشاء الأكاديمية العسكرية الموحدة الجديدة، والتي تتضمن دمج أكاديميات الجيش والبحرية والقوات الجوية في منطقة جاون بمدينة دايجون، وتشغيلها كبرنامج بدرجة البكالوريوس لمدة أربع سنوات. وقد حظي هذا المؤتمر العلني باهتمام خاص لأنه الأول من نوعه بعد الإعلان عن الخطة الأساسية، لكنه لم يؤد إلى نقاش بناء.
 
قام عقيد متقاعد برفع صوته من على المنصة قبل عشر دقائق من بدء المؤتمر العلني قائلاً: "المواد التي أعدتها وزارة الدفاع معروفة لدينا بالفعل، لذا يرجى حذف هذا الجزء وزيادة وقت الحوار والنقاش". وطلب موظفو وزارة الدفاع والميسر مراراً كفّ الاحتجاج، مؤكدين أن "100 دقيقة قد تم تخصيصها لجلسة الأسئلة والأجوبة"، لكن الاحتجاج استمر دون توقف.
 
كما قام شخص يُعتقد أنه عضو في الاتحاد العام لخريجي أكاديميات الجيش والبحرية والقوات الجوية بالوقوف وهتف قائلاً: "دعوا وزير الدفاع يأتي بنفسه"، طالباً حضور وزير الدفاع أن غو بيك الذي تغيب عن الحدث. وحاول أحد الحاضرين الاقتراب من وكيل الوزارة الذي كان يقدم الشرح حاملاً زجاجة ماء مفتوحة، لكن الموظفين تمكنوا من منعه.

سار المؤتمر العلني وفقاً للترتيب التالي: كلمة ترحيب وشرح السياسة من قبل وكيل الوزارة، تليها جلسة نقاش متخصصة، ثم جلسة أسئلة وأجوبة.
 
أوضح وكيل الوزارة قائلاً: "هذا اللقاء ليس مكاناً لشرح السياسة التي أعدتها وزارة الدفاع بشكل أحادي، بل هو مكان أعدناه لنفكر معاً مع الشعب في الاتجاه الذي يجب أن تسير عليه التربية العسكرية المستقبلية في كوريا الجنوبية وجمع الحكمة الجماعية".
 
شخّص وكيل الوزارة الوضع قائلاً إن التطورات المتقدمة في العلوم والتكنولوجيا تغير جوهرياً طبيعة الحروب ودور القوات المسلحة. وأضاف: "نحتاج إلى تفكير عميق حول كيفية تطوير الضباط الذين سيقودون المستقبل، وكيفية تحديث نموذج التعليم الدفاعي".
 
أدارت الحوار الأستاذة إيم تشول-إيل من جامعة سيول. شاركت في الجدل ثلاث جهات: من جانب المؤيدين للمشروع الأستاذ تشوي يونغ-جين من جامعة تشونغ-أنغ، الذي عمل سابقاً رئيساً لقسم إصلاح التعليم العسكري في لجنة التشاور الخاصة المشتركة بين القطاع الحكومي والعسكري والخاص، وديو جين-هو، مدير مركز يوراسيا في معهد كوريا للدراسات الاستراتيجية، وجين هو-يونغ، العميد المتقاعد السابق بالقوات الجوية ومستشار سابق لإصلاح الدفاع. أما فريق المعارضة فضمّ العميد المتقاعد بالقوات الجوية كانغ بيونغ-تشول، والعميد المتقاعد بالبحرية تشو كي-هونغ، والملازم أول المتقاعد بالجيش كيم سيه-جين، الذين تم ترشيحهم من قبل الاتحاد العام لخريجي أكاديميات الجيش والبحرية والقوات الجوية.
 
حضر المؤتمر حوالي 300 مراقب تم اختيارهم بالترتيب الزمني، وفي كل مرة كان يتم تقديم أحد أعضاء فريق المعارضة للمشروع، كانت تنطلق هتافات وتصفيقات قوية من الحاضرين. حضر المؤتمر أيضاً النائب هان كي-هو من حزب قوة الشعب والعميد البرلماني تشون ها-رام من حزب الإصلاح.
 
كانت وزارة الدفاع قد أعلنت في يوليو الماضي عن خطتها لتأسيس الأكاديمية العسكرية الموحدة في منطقة جاون بمدينة دايجون، حيث ستعمل بنظام درجة بكالوريوس لمدة أربع سنوات تجمع جميع أكاديميات الجيش والبحرية والقوات الجوية. وستركز على التعليم الموحد خلال السنة الأولى والثانية، بينما ستقدم تعليماً متخصصاً معمقاً حسب كل فرع عسكري في السنة الثالثة والرابعة.
 
يرى المؤيدون للمشروع أنه من خلال دمج الأكاديميات العسكرية، سيتمكن الطلبة منذ مرحلة الالتحاق من تعلم تكتيكات وأنظمة الأسلحة لكل فرع عسكري، مما يوفر لهم المهارات اللازمة لتعزيز التعاون بين الأسلحة في المستقبل. ويؤكدون أيضاً أنه نظراً للانخفاض الحاد في معدلات المواليد وتراجع معدلات التقديم للأكاديميات العسكرية، فإن هذا هو الوقت المناسب لدمج البنية التحتية للتعليم العسكري وتعظيم كفاءة التشغيل. أما المعارضون فيجادلون بأن تنفيذ التعليم الموحد قبل إرساء التخصص في كل فرع عسكري قد يؤدي إلى تأثير سلبي على العمليات العسكرية المشتركة.
 
قال الأستاذ تشوي يونغ-جين: "في استطلاع الرأي بشأن الرضا عن التعليم العسكري الذي أجرته معهد كوريا للدفاع في عام 2024، بلغت نسبة التقييم 'الإيجابي' 25.2 فقط بالمائة. بينما في دراسة نُشرت عام 2022، كان معدل رضا الجامعات في منطقة العاصمة يبلغ 74.1 بالمائة"، مؤكداً على ضرورة إصلاح التعليم العسكري.
 
قال الملازم أول كيم سيه-جين المتقاعد بالجيش: "قبل أن تسعى الحكومة لإقرار التشريع، يجب عليها الإجابة على أسئلة من قبيل 'ما هي الهيكلية العسكرية المتوقعة عام 2040 وكم سيكون احتياج كل فرع من الضباط؟' و'هل هناك أدلة تجريبية تثبت أن الدمج سيحسن التعاون بين الأسلحة؟'".



* تمت ترجمة هذا المقال تلقائيًا بواسطة الذكاء الاصطناعي.