أعمدة الصحفيين

• التعليم المدمج: من وضع العلامات إلى اللقاءات اليومية العادية عندما ذهبت لحضور أول درس علني لطفلي الذي التحق بالمدرسة الابتدائية هذا العام، شهدت موقفاً لفت انتباهي. كان هناك تلميذ يعاني من إعاقة يجلس مباشرة أمام ابني، وكان يحرك رأسه يميناً وشمالاً طوال الوقت. حاولت عدم إظهار انتباهي، لكن نظري ظل ينجذب إليه. عندما عدت إلى البيت، سألت ابني بحذر: هل هذا الصديق يحرك رأسه دائماً هكذا؟ أجاب ابني: يحرك رأسه أكثر من ذلك بكثير. اليوم فقط حرّكه أقل لأن والدته جاءت للمدرسة. بعد صمت قصير، أدركت أنه لاحظ قلقي، فقال لي بكل براءة: يا أمي، لا تقلقي. هذا أمر
• الحكومة تتراجع عن تعديلات ضريبية خلال شهر واحد: أين تتجه السياسة المالية؟ لماذا قمتم بهذا دون تحضير دقيق؟ هذا ما قاله الرئيس لي جاي-ميونغ في السابع من الشهر الماضي بشأن خطة الحكومة لتعديل حساب إدارة الأصول الشخصية المتكامل (ISA). وكانت هذه لحظة غير عادية عندما وجه الرئيس انتقادات علنية للتعديل الضريبي الذي أطلقته الحكومة، وأصدر تعليماً بإعادة النظر الشاملة فيه. بدأ الأمر بحساب إدارة الأصول الشخصية المتكامل. أعلنت الحكومة في الثالث من الشهر الماضي عن خطة تعديل النظام الضريبي لسنة 2026، وقررت إنشاء حساب إدارة أصول متكامل إنتاجي لتنشيط الاستثمار المحلي، بينم